Игры на воде являются важным средством разностороннего физического воспитания. Они способствуют развитию физических и умственных возможностей детей, воспитывают их волю, чувство коллективизма и товарищество. Поэтому подвижные игры в воде особенно широко применяются при обучении плаванию детей.
 |
 |
В подготовительной группе на занятии дети продолжали учиться всплыванию и лежанию на воде. Продолжали учиться выполнять глубокий вдох, с погружением в воду с головой и делать постепенный выдох в воду. Познакомились с положением «стрела» для скольжения по поверхности воды. Учились выполнять упражнение из положения «поплавок» в положение «стрела».
На занятиях дети учатся не только разным
стилям плавания, но и нырянию в бассейне, которое способствует улучшению работы
лёгких, координации, выработке навыка выдоха под водой. А еще правильное
дыхание помогает насытить клетки мозга кислородом.
 |
 |
 |
 |
На занятии с детьми старшей группы продолжаем освоение вдоха и выдоха с погружением в воду с головой. Учатся всплыванию и лежанию на воде. Продолжают учиться скольжению по поверхности воды с плавательной доской.
Регулярные занятия плаванием положительно
влияют на физическое развитие ребенка, состояние центральной нервной и
дыхательной систем, формируют правильную осанку и повышают сопротивляемость
организма к различным простудным заболеваниям.
 |
 |
На занятии с детьми младшей группы, дети учились окунаться в воду до подбородка, не бояться воды.
 |
 |
 |
 |
На этой неделе с детьми средней группы продолжали учиться скользить с плавательной доской, держаться на воде в упражнении «Звездочка», задерживать дыхание и погружаться в воду с головой в упражнении «Дельфинчик». Регулярные занятия плаванием положительно влияют на физическое развитие ребенка, состояние центральной нервной и дыхательной систем, формируют правильную осанку и повышают сопротивляемость организма к различным простудным заболеваниям.
 |
 |
 |
 |
Чему научились дети.
В подготовительной
группе прошли занятия на закрепление упражнений держаться на воде, задерживать
дыхание под водой, скольжению с работой ног способом кроль.
Ребята научились
выполнять упражнение «Звездочка», «Поплавок», «Стрелочка». Эти упражнения
способствуют развитию сердечно – сосудистой и дыхательной системам,
способствуют формированию правильной осанки, развивают скоростно-силовые качества.
 |
 |
 |
 |
На этой неделе дети старшей и подготовительной группы выполняли упражнение тоннель. Это упражнение способствует укреплению сердечно-сосудистой и дыхательной системам. Дети научились погружаться в оду с головой и выполнять скольжение.
 |
 |
 |
 |
На этой неделе дети младшей и средней группы продолжали учиться держаться на воде. Дети младшей группы учились лежать на спине с помощью инструктора в упражнении «Звездочка», дети средней группы продолжали учиться движению ног кролем в скольжении с плавательной доской. Эти упражнения помогают развивать скоростно-силовые качества, способствуют формированию правильной осанки и укрепляют сердечно-сосудистую и дыхательную системы.
 |
 |
На этой неделе дети средней и старшей групп на занятии выполняли
упражнение «Дельфинчик». Им было очень интересно выполнять это упражнение.
Упражнение «Дельфинчик» приносит не только детям радость, но и пользу. Так как
упражнение «Дельфинчик» положительно влияет на общее
состояние организма: помимо мышечного тонуса, крепкого иммунитета, ребенок
получает еще и здоровый аппетит, крепкий сон. Эти несложные упражнения позволят,
впоследствии, освоить любую технику плаванья.
 |
 |
 |
 |
25 февраля на занятии, дети второй младшей группы, учились скользить на воде с плавательной доской и погружаться в воду с головой.
Закрепляли умение передвигаться в воде разными способами: шагом, бегом, в полуприсядя, в разных направлениях.
Занятия укрепляют мышцы опорно-двигательного аппарата. Способствовуют закаливанию детского организма.
 |
 |
 |
 |
16 и 17 февраля была проведена эстафета для старших и подготовительных групп, посвящённая дню Защитника Отечества.
Ребята разделились на две команды и прошли следующие испытания: "Морской бой", "Резвый мяч", "Кто дальше проскользит", "Морской котик".
На эстафете было радостное праздничное настроение. Ребята расширили знания о празднике День защитника Отечества. В игровой форме развивали основные качества - силу, ловкость, быстроту, координацию движения.
Все ребята были награждены медалями.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
На этой неделе были проведены занятия в подготовительной группе. Ребята уже научились задерживать дыхание, выполнять упражнение «Стрелка на груди и спине», выполнять упражнение «Звёздочка на груди и спине» и «Поплавок».
Занятия в воде помогают развивать и укреплять мышечный корсет и правильную
осанку, а ритмичное дыхание способствует профилактике вирусно-респираторных
заболеваний.
Также плавание – один из самых менее травмоопасных видов спорта, так как
тело полностью поддерживается водой, и нагрузка распределяется равномерно на
все группы мышц. Улучшение кровообращения в ходе занятия способствует
повышению мозговой активности.
На занятиях дети учатся не только разным стилям плавания, но и нырянию в
бассейне, которое способствует улучшению работы лёгких, координации,
выработке навыка выдоха под водой. А еще правильное дыхание помогает
насытить клетки мозга кислородом.
Играя в водоёме, дети могут освободить лишнюю энергию, а волны воды, поддерживающие тело, как массаж – расслабят, успокоят и на некоторое время избавят ребенка от гиперактивности.
|
|
 |
 |
 |
 |
